“?！背跻凰陌?1名同學(xué)拿上滑板，魚貫滑向操場(chǎng)，隊(duì)尾壓軸的黑瘦年輕人是朱寶陽(yáng)，他是這個(gè)班的班主任，也是昆明市第三中學(xué)的一名體育老師。

去年底，為了讓在家上網(wǎng)課的學(xué)生運(yùn)動(dòng)，朱寶陽(yáng)選擇了滑板作為班級(jí)健身項(xiàng)目。他自己也買了一塊，和大家一起學(xué)。每天，朱寶陽(yáng)會(huì)用10分鐘分享滑板技巧，等大家有了興致，躍躍欲試時(shí)，他就催促大家出門。家長(zhǎng)對(duì)此舉贊不絕口：“疫情期間，孩子越宅越不愿動(dòng)，有了滑板，自己就去滑了?！?/p>

(資料圖)

今年2月開學(xué)，孩子們重返校園，所有人已經(jīng)可以用滑板代步，有的還能做簡(jiǎn)單跳躍。朱寶陽(yáng)也從一個(gè)“小白”，進(jìn)階成了滑板愛好者。

他帶的班成績(jī)名列前茅

滑板只是朱寶陽(yáng)眾多愛好之一，除了三大球、各小球外，他還愛攀巖、槳板、騎行、探洞……特別是攀巖，只用10秒，他就能完成15米的競(jìng)速賽道。

當(dāng)了6年體育老師，突然在2022年秋季當(dāng)起了班主任，朱寶陽(yáng)一開始也不適應(yīng)?！斑^(guò)去只管上好體育課，業(yè)余時(shí)間自由支配，如今負(fù)責(zé)一個(gè)班，我就得把孩子們管好。”

得知體育老師當(dāng)班主任，有的家長(zhǎng)鬧情緒，但校領(lǐng)導(dǎo)很支持?！靶≈熵?zé)任心強(qiáng)，人很細(xì)心、陽(yáng)光，當(dāng)班主任沒問題?！睂W(xué)校教務(wù)處副主任梅瓊說(shuō)。

“別人越質(zhì)疑，我越想證明。”一個(gè)學(xué)期后，朱寶陽(yáng)的班讓大家刮目相看——學(xué)習(xí)成績(jī)、班級(jí)紀(jì)律名列前茅，特別是良好的精神狀態(tài)，讓梅瓊翹起了大拇指：“疫情期間，朱老師帶著學(xué)生天天線上鍛煉，復(fù)課后，他們班請(qǐng)假的同學(xué)最少?！?/p>

朱寶陽(yáng)認(rèn)為，體育鍛煉最能磨煉孩子毅力，當(dāng)乳酸堆積，肌肉酸脹，每一次咬牙堅(jiān)持，都是身體的突破。

傳統(tǒng)觀念里，中小學(xué)教育有“班主任效應(yīng)”，班主任教的課學(xué)生成績(jī)好。作為體育老師，朱寶陽(yáng)雖不能直接輔導(dǎo)，卻能夠做好平衡，比如幫語(yǔ)文老師做默寫，幫數(shù)學(xué)老師催訂正，到各任課老師那兒摸情況，私下針對(duì)性輔導(dǎo)。

每天中午，朱寶陽(yáng)會(huì)和大家一起練字，回答孩子們的“一天一問”。他把大家喜歡的體育活動(dòng)融入班級(jí)建設(shè)，像滑板、高足競(jìng)速、飛盤，所有人都能上手。

說(shuō)起帶班心得，朱寶陽(yáng)拋出了一個(gè)問題：“體育老師究竟有什么優(yōu)勢(shì)？我就是想明白了這點(diǎn)，才找到了當(dāng)班主任的感覺。”

體育老師的優(yōu)勢(shì)

朱寶陽(yáng)從來(lái)不在教室開班會(huì)，要么去田徑場(chǎng)，要么去學(xué)校外。

孩子們最期待的就是周末，只要不下雨，朱老師都會(huì)帶大家走進(jìn)自然，不是純玩，而是有目標(biāo)。

一次爬山登頂，朱寶陽(yáng)拿出了兩卷垃圾袋，告訴大家當(dāng)天的主題是撿垃圾，他想讓孩子體驗(yàn)環(huán)衛(wèi)工人的辛勞。

一回15公里徒步，朱寶陽(yáng)提前請(qǐng)地理老師、生物老師出攻略，包括如何看等高線地形圖、如何識(shí)別植物，他想讓孩子們掌握基本生存技能。

“你只有走出戶外，才能感受生活，感受生命，學(xué)以致用。”朱寶陽(yáng)發(fā)現(xiàn)，每次活動(dòng)后，大家都有變化，甚至一些自閉敏感的孩子也合群了。

“運(yùn)動(dòng)會(huì)讓人快樂，這也是我們體育老師性格直爽、活潑開朗的原因，我想讓孩子們也這樣?！彼f(shuō)。

私下，朱寶陽(yáng)會(huì)講體育人物的勵(lì)志故事，培養(yǎng)學(xué)生的抗挫力?！绑w育精神是最好的人生發(fā)電機(jī)，是孩子一生的財(cái)富?！?/p>

慢慢地，家長(zhǎng)也感受到了變化，“孩子愛上了運(yùn)動(dòng)，更加陽(yáng)光了，專注力提高，做作業(yè)更有效率，跟我們的交流也多了?！睂W(xué)生孟圓的媽媽說(shuō)。

朱寶陽(yáng)曾做了一件轟動(dòng)全校的事。

去年底，全校師生在家上網(wǎng)課，朱寶陽(yáng)在線監(jiān)督。一天，一名學(xué)生過(guò)生日，在對(duì)話框告訴了大家，于是全班開始“互動(dòng)”。朱寶陽(yáng)撂下一句話：“再不認(rèn)真聽講，我10分鐘出現(xiàn)在你家門口！”大家當(dāng)是玩笑。10分鐘后，當(dāng)氣喘吁吁的朱老師出現(xiàn)在那名學(xué)生家，整個(gè)班驚呆了。打那之后，這個(gè)班再?zèng)]人上課聊天。

“我要讓孩子們牢記尊師重教的道理，更要樹立規(guī)則意識(shí)?！敝鞂氷?yáng)說(shuō)。

班主任是體育老師的畫風(fēng)

每天晚飯后，初一四班的孩子都會(huì)去田徑場(chǎng)，朱寶陽(yáng)也會(huì)踩著自制的木頭高蹺跟大家比賽，愉快的畫風(fēng)甚至吸引了其他老師。

“體育老師陽(yáng)光，全校師生都燦爛?！苯虅?wù)處副主任茶建楠說(shuō)。

“班主任是體育老師，你們是什么感受？”記者提問后，孩子們爭(zhēng)著答——

“歡樂多，酸痛也多。別的老師布置作業(yè)是抄寫和做題，朱老師的作業(yè)是體能訓(xùn)練打卡，直接腿腳酸軟，走不動(dòng)路，但我們體測(cè)都是滿分?！?/p>

“去年底，大家白天上網(wǎng)課，晚上看世界杯，朱老師跟我們討論球賽，還給女生講解越位、點(diǎn)球?！?/p>

“朱老師體能好，課間會(huì)陪我們打球、玩游戲。他很重視做操，有他在，我們?cè)诓賵?chǎng)最自信?！?/p>

“別的班都羨慕我們……”

說(shuō)到體育課地位的提升，學(xué)校體育組組長(zhǎng)賀國(guó)強(qiáng)深有感觸：“三好學(xué)生，是哪三好？品德好、學(xué)習(xí)好、身體好，但后者最容易被忽略。當(dāng)有越來(lái)越多的體育老師開始擔(dān)任班主任，我們的體育教育就會(huì)有真正的改變?！?/p>

如今，在昆明市第三中學(xué)，已有4名體育老師成為班主任，還有4名體育老師預(yù)備明年擔(dān)任。

“時(shí)間會(huì)磨滅很多東西，但心靈的滋養(yǎng)會(huì)伴隨孩子一生?！敝鞂氷?yáng)悟出了當(dāng)班主任的三條心得——高質(zhì)量的陪伴、同理心的尊重、不服輸?shù)捻g勁，“我當(dāng)班主任才剛嘗到甜頭。”

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