“慕課”(MOOC)的概念由來已久，尤其自疫情防控常態(tài)化后，“慕課”的優(yōu)勢更為明顯，它不受限于時間與空間，為更多渴望充電提升的白領(lǐng)階層開辟了一條“快速路”。在這條道路上，他們能夠憑借主動學(xué)習(xí)的熱情，突破認(rèn)知壁壘，實現(xiàn)自我價值的提升。

根據(jù)智聯(lián)招聘發(fā)布的《2021年白領(lǐng)滿意度指數(shù)調(diào)研報告》顯示，近30%白領(lǐng)薪酬原地踏步。受雙減政策影響，文體教育行業(yè)的白領(lǐng)薪資出現(xiàn)了嚴(yán)重縮水，降薪白領(lǐng)占比高達(dá)36.9%，比全行業(yè)平均水平的26.8%高出約10個百分點。

對于較早參加工作的白領(lǐng)們而言，他們在不斷實踐中摸索出了大量豐富而寶貴的工作經(jīng)驗。當(dāng)他們在社會洪流中打拼許久后，總結(jié)出一條“真理”——身為職場人，只有踐行終身學(xué)習(xí)，不斷自我提升，才能避免“被降薪”“被辭退”的厄運。“慕課”的出現(xiàn)恰好滿足了白領(lǐng)們強烈的自我晉升需求。

前不久，在上海外企工作的白領(lǐng)Alice已經(jīng)在“Coursera”(在線課程項目)上面完成了specialization (4門課)的其中一門，拿到了人生第一個course certificate(課程證書)。

“我學(xué)習(xí)的這門課程與心理學(xué)相關(guān)，不論在工作還是在日常生活中，了解心理學(xué)相當(dāng)有必要。”由于長期在外企工作，Alice憑借語言優(yōu)勢很快刷完這門課，更感受到了“速成”的快樂，“其實，我之前不太懂得如何與領(lǐng)導(dǎo)相處，在學(xué)習(xí)這門課程之后，我逐漸找到了上下級相處的‘訣竅’。”這為她在工作中建立了極大的信心。

像Alice一樣有過在線學(xué)習(xí)經(jīng)歷的人都知道，網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源實在豐富，尤其是一些海外的教育網(wǎng)站，擁有著大量的優(yōu)質(zhì)教育資源，工程技術(shù)、數(shù)學(xué)應(yīng)用、人工智能、人文藝術(shù)等領(lǐng)域的學(xué)習(xí)用于自我提升是非常合適的。在這種遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的時候，網(wǎng)絡(luò)扮演著關(guān)鍵性的角色，一條鏈接穩(wěn)定、高速率、低延時的寬帶可謂是必要法寶，讓人專注于學(xué)習(xí)內(nèi)容，而不會受到網(wǎng)絡(luò)波動影響了學(xué)習(xí)體驗，無較大差別的訪問國內(nèi)外的學(xué)習(xí)網(wǎng)站，是每個在線學(xué)習(xí)者的核心訴求。

作為通信行業(yè)的領(lǐng)跑者，中國移動聚焦白領(lǐng)們渴望自我提升的網(wǎng)絡(luò)需求，同時也是面向有訪問海外學(xué)習(xí)網(wǎng)站需求、在線教育需求的用戶，推出的“場景化寬帶-教育寬帶”產(chǎn)品，極大滿足細(xì)分垂直領(lǐng)域用戶需求，讓用戶真正做到家庭網(wǎng)絡(luò)“定制自由”。

千兆寬帶時代，上網(wǎng)環(huán)境暢快穩(wěn)定，在線學(xué)習(xí)升級版體驗隨之到來。中國移動教育寬帶產(chǎn)品，可以實現(xiàn)超900個海外知名大學(xué)、學(xué)術(shù)科研機構(gòu)、全球公開課、少兒讀物等教育資源網(wǎng)站的訪問加速，降低網(wǎng)絡(luò)時延。為留學(xué)生、研究學(xué)者、外語學(xué)習(xí)者等有訪問海外教育網(wǎng)站需求的用戶，提供一條快速直達(dá)優(yōu)質(zhì)教育資源網(wǎng)站的“網(wǎng)絡(luò)通道”。

在這個科技日新月異的時代，超高的帶寬把數(shù)字世界帶給每個人，在浩瀚的信息海洋中，獲取有用知識、快速自我提升對于職場人來說尤為重要，踐行終生學(xué)習(xí)讓我們更好地與這個世界連接。在充分了解用戶網(wǎng)絡(luò)使用需求的基礎(chǔ)上，中國移動不斷打造智慧家庭新產(chǎn)品新應(yīng)用，此次推出的“場景化寬帶-教育寬帶”產(chǎn)品，就是讓每一個用戶得到切實的滿足。

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